1. Der Marathonlauf: Eine Analyse von der Antike bis zur Gegenwart unter Beachtung der Persönlichkeit des Läufers und deren Interaktion mit der Gesellschaft im historischen Kontext
(Darstellung der Entwicklung des Marathonlaufs. Erarbeiten des Persönlichkeitsprofil der Teilnehmer der jeweiligen Epoche. Erarbeiten der Wirkung der Gesellschaft auf den Marathonlauf und möglicherweise dessen Teilnehmer (z.B. ist heute der Marathon eine Art Volkswanderung, früher nur für Ausnahmeathleten) und der Wirkung des Marathonlaufs auf die Gesellschaft der jeweiligen Zeit (z.B. gehört es heute quasi dazu, dass man einen Marathon gefinisht hat).
2. Wer sind Marathonläufer? – Informationsakquisition zur Planung des Trainings. Eine Analyse historischer und futuristischer Quellen.
(Analyse der Quellen zur Trainingsplanung von der Antike bis heute mit einen Ausblick auf mögliche in der Zukunft vorhandene Quellen)
3. Der Marathonlauf: Zwischen Destruktion und Konstruktivität des menschlichen Organismus
(hier könnten verschiedene Studien über die positiven und negativen Wirkungen auf den Organismus durch das Marathontraining bzw. den Marathonlauf analysiert werden. Eine Befragung zu körperlichen Symptomen könnte den Methodenteil ergänzen.)
4. Wer sind Marathonläufer? – Eine Analyse zum Persönlichkeitsprofil von Marathonläufern
(Zusammenfassung und Auswertung bestehender Studien zur Läuferpersönlichkeit und Erarbeitung eines Persönlichkeitsprofils anhand einer Befragung im Hinblick auf eine Persönlichkeitstheorie)
5. Wer sind Marathonläufer? - Der Einfluss von Werbemaßnahmen auf das Kaufverhalten von Marathonläufern
(herausfinden warum Läufer bestimmte Sachen gekauft haben [Schuhe, Kleidung, Pulsuhr, etc.] und warum sie welche Sachen kaufen würden, Zusammenarbeit mit Sportartikelhersteller)
6. Wer sind Marathonläufer? – Die Kausalität des ersten (Lauf)Schrittes
(mittels Befragung und Literaturrecherche herausfinden, warum Personen gerade Marathon laufen und warum Sie damit begonnen haben)
7. Wer sind Marathonläufer? - Meisterlehren in der angewandten marathonspezifischen Trainingswissenschaft
(mittels Befragung von renommierten Trainern herausfinden, wie diese das Training ihrer Sportler planen und aus welchen Gründen sie dies so tun. Vergleich der Meisterlehren [Gemeinsamkeiten und Unterschiede})
8. Wie viel Pädagogik steckt im Marathonlauf? – Der Marathon als Instrumentarium zur Entwicklung der Identität
(Erarbeitung und Beschreibung der erzieherischen Komponenten des Marathons (Training und Wettkampf) und die Integration in ein pädagogisches Konzept)
9. Wer sind Marathonläufer? - Die Wirkung des Marathonlaufs auf die Selbstwirksamkeit und das Selbstkonzept der Läuferpersönlichkeit
(Idee: Erststarter vor Lauf und nach dem Lauf befragen und die Resultate in eine pädagogisches Konzept integrieren)
10. Wer sind Marathonläuferinnen? – Eine historische Betrachtung der Frau im Marathon
(Wie hat sich der Frauenmarathon entwickelt?)
11. Der Reiz des Extremen - Vom Halbmarathon zum Ultramarathon
(Warum steigen Läufer vom Halbmarathon zum Marathon und Ultramarathon um?)
12. Von Bindung zu Sucht: Grenzen der gesundheitsförderlichen Sports
(Wie wird man laufsüchtig?)
13. Wie viel Sport ist gesund? - Diskussion der Ergebnisse vorliegender Studien
(Ab wann wird Sport gesundheitsschädigend?)
14. Erleben von Sportfreude in unterschiedlichen Sportarten
(Wie stark beeinflussen die charakteristischen Eigenschaften unterschiedlicher Sportarten das emotionale Erleben der körperlichen Aktivität?)
15. Von Sportfreude zum Flow-Gefühl: Darstellung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zweier Konstrukte
(Wie erreicht man den Runner´s High?)